只見門口推進一個卷毛，面部受傷嚴(yán)重，一看就是嚴(yán)重?zé)齻?，還有一個情況比較好，就是手指有些黑了具體傷勢看不清。
此時陳勇的帶教老師，劉老師鬼魅般的湊到陳勇側(cè)邊，低聲說道：“這個連問診都不用就能知道是什么導(dǎo)致的”?？申愑露歼€沒說自己的看法呢，劉老師就自個說出來了，“一看就是玩煙花炸的”。
收病人了，接下來當(dāng)然是問診，不出所料，就是玩煙花炸的。兩個人玩那種所謂的加特林，非常畜生的往路中央打，可能是過往的車輛中有司機害怕，就想著提醒他們一下，于是就按了按喇叭，沒想到給他倆個給嚇著了。接下來具體發(fā)生了什么不知道，但最后結(jié)果就是他們兩個進醫(yī)院了，一旁的家屬還在那說什么報警啊，要抓到那個肇事司機賠錢什么的。
面對這種自作孽的，劉老師毫不掩飾的嘲諷道：“每年的保留節(jié)目，抓人，抓個屁，得虧沒其他人傷著”。
陳勇：“說到抓人我想到過事，杭州那邊好像抓進去一個違規(guī)放煙花的，對著人群密集的地方，而且還有電線和氣球的地方放”。
劉老師：“那個我知道，也算那邊賣氣球的有良心，用的是氦氣球，沒炸，要是用便宜的氫氣假冒氦氣，冬天密集人群羽絨服多，燒起來那就是火燒藤甲兵咯”。
陳勇：“主要是踩踏和電線會死很多吧”。
劉老師沒有回陳勇的觀點，但也沒有否認(rèn)，就是接著叨叨自己的，不停地說：“要我說，這群人就喜歡這些虛頭巴腦的東西，放點氣球有什么好看的，掉下來還不能降解，杭州是商場方面舉行的放氣球活動，肯定只能用法律規(guī)定的氦氣，但是那群看的人自己買的萬一是氫氣的呢，誰敢賭啊”。
“其實每年都有商場里氣球因為靜電著火的，我這么跟你說吧，這個社會就是你不把規(guī)矩定死！永遠(yuǎn)會有很多傻叉去做出很多傻叉舉動！ 因為很多人連氫和氧都分不清，也不知道氫是什么特性，會不會燃燒，發(fā)生爆炸的條件又是什么，他們根本看不到潛在的危害，還在歡呼吶喊，也別問為什么他們會這樣做，問就是性壓抑”。
“要我說，放氣球這種活動就應(yīng)該全部禁止，煙花就應(yīng)該實行‘只許官方放煙花，不許私人放煙花’，財政里面撥一點出來嘛，去全縣各個點安排一些，讓全部人都能看到就行了”。
“還有網(wǎng)絡(luò)上那些說，每年車禍這么多為什么不禁止車，他們的腦子從來沒有想過，車其實一直都限制著，不然考駕照是干嘛的，甚至違停都要罰款，這不是禁止是什么，車輛限制著，為什么煙花不能有限制的放呢。還有陰陽怪氣說刀也有危險為什么不禁刀什么的”。