“陛下圣明”。
明-朱元璋
“為什么咱沒有在這里頭”。
“陛下，可就別耍這些小性子了，這填詞講究韻律，哪能強(qiáng)求啊”。
“....”朱元璋也只能默默地低下頭，唉，強(qiáng)求不來。
在待眾人記錄并欣賞了一會(huì)詩詞后，陳勇翻開他以前買的詩集，和大家講解了一番這首詞的含義。
“在寫這首詞之前，他就曾經(jīng)寫過，問蒼茫大地誰主沉浮，也就是誰將成為這片土地的主宰。所以如今這首詞，也可以看做是對(duì)當(dāng)年的一種回答”。
“上闕寫景，描寫那強(qiáng)大的冰雪似乎在統(tǒng)治著整個(gè)天下，然而就是在這極寒之境，高山并不屈服，山勢蜿蜒，仿佛銀蛇飛舞，又好像奔馳于廣闊原野的蠟像，整個(gè)世界由死寂變成了歡騰，天地之間充盈著無窮的生機(jī)暴雪奇寒，卻不能夠泯滅高山與天公比高的決心，詩言志，在詩人眼中，山巒與奇寒相較量，實(shí)際上就是詩人自己和困難較量”。
“聯(lián)想到他曾經(jīng)面對(duì)那岷山千里雪，都能有‘更喜‘’的心境，那現(xiàn)在的困境又算得了什么呢，這種自信讓他寫下了‘須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈’，錦繡河山披上“紅裝”象征了勝利，這一句正是在約親密的戰(zhàn)友們，等勝利之后再重來看雪，他通過精準(zhǔn)的判斷和科學(xué)的分析來激勵(lì)著我們要保持信心，又以親身的體驗(yàn)堅(jiān)定了對(duì)未來的信心，這種信心絕不是盲目的自信，而是深入理解了歷史的基本規(guī)律后，又經(jīng)受了最嚴(yán)峻考驗(yàn)之后的高度自覺自信，使得他無論是看到何種艱難之景，都能夠不言放棄”。
“下闋，面對(duì)如此多嬌的江山，英雄豪杰唯有折腰的份，因?yàn)樗麄兌眠@個(gè)江山的美好，懂得這個(gè)江山需要詩情去欣賞，用生命去呵護(hù)。只可惜秦皇漢武，唐宗宋祖乃至成吉思汗，他們都不懂，他們略輸文采，他們稍遜風(fēng)騷，只識(shí)彎弓射大雕。是他們只是不會(huì)吟詩作賦嗎，顯然不是，李煜會(huì)作詩但他的國家一樣完了，所以這里面的文采風(fēng)騷其實(shí)是借喻，只識(shí)彎弓射大雕，也是借喻。借喻的就是這些皇帝們只認(rèn)識(shí)強(qiáng)力，只想著用武力去壓迫民眾，只想著江山歸為己有，因此他們根本不可能有折腰的意識(shí)，他們根本不懂得去欣賞這多嬌的江山之美，更不懂得這江山美的原因，也無法理解那里始終有著欲與天公試比高的精神有著人民群眾不懈奮斗的精神，所以他們是略輸文采，是稍遜風(fēng)騷的”。
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“從文學(xué)上講，這里的文采風(fēng)騷也暗指了真誠的情感和心境，這種情感來自對(duì)山川和對(duì)人民真誠的愛，這種心境來自大公無私，毫無占有心的奉獻(xiàn)，而這種情感和心境，那是秦皇漢武們永遠(yuǎn)都不會(huì)有的”。
“先輩們經(jīng)過千難萬險(xiǎn)，找到正確道路的情況下，他們是可以敢教日月?lián)Q新天的，從而讓這些封建帝王們都俱往矣，留下的則是那些永不言敗的斗士，那些意志象群山和高原一樣頑強(qiáng)，真正能夠熱愛這個(gè)嬌美江山的人，他們這些人才是新時(shí)代的風(fēng)流人物，他們會(huì)抵抗封建帝王的強(qiáng)力壓迫，帶領(lǐng)這片土地上的人們不斷向前，風(fēng)流人物，指的就是未來那一代一代的新人，而不是一個(gè)新的封建帝王”。
陳勇說著就順手放了個(gè)視頻，那是雙方談判時(shí)的影視片段。
【常運(yùn)輸看著報(bào)紙上發(fā)表的詞，盯著風(fēng)流人物這一句，覺得很是扎眼，而站在一旁的顧問提議把抄錄詩詞的人抓起來。然而常運(yùn)輸卻覺得被一首詞刺激的發(fā)神經(jīng)， 容易授人以柄。沒了辦法的顧問只能提議找?guī)讉€(gè)有舊詩詞功底的文苑老手，按著這首詞的原韻來上幾首，挑精彩的發(fā)表，壓一壓他們的氣焰。】
【詩詞很快就出來了，但都是些哼哼呀呀無病呻吟，那些遺老遺少的詩稿填的是夠工整的了， 但全透出一股棺材里的腐尸味道，這讓他們感覺比打個(gè)大敗仗更丟人?！?
【接著畫面來到雙方談話的時(shí)間，對(duì)方追問最近知識(shí)界正在傳抄的那首詞，里面寫的風(fēng)流人物是指誰呢，他們本想以此來指責(zé)我們，結(jié)果得到的回答確實(shí)，人民才是那個(gè)風(fēng)流人物?！?