“老師，剛才16床來(lái)找你”，陳勇見(jiàn)老師終于回來(lái)了，告知了一下剛才的情況。
“咋了，她沒(méi)什么不舒服吧”。
“應(yīng)該是緊張，壓力大，給她疏導(dǎo)了幾句就回去了”。
“你這還兼職心理醫(yī)生啊”，張老師打開(kāi)16床病歷，還開(kāi)玩笑的回了陳勇剛才的話。
“有這本事就好哦，就是來(lái)問(wèn)有沒(méi)有保大保小這種說(shuō)法的，心理壓力太大了，現(xiàn)在她回病房了”。
“嗯，我去看看她情況怎么樣，要不要開(kāi)點(diǎn)安神的藥呢？”張老師說(shuō)完就自顧自的走向病房了。
陳勇仍然守在辦公室，然后刷起來(lái)視頻，至于攝像頭，無(wú)所謂，作為一個(gè)沒(méi)工資的人，是不會(huì)害怕這種東西的。
“你給她安慰的挺好啊，過(guò)去聊了幾句，沒(méi)什么問(wèn)題，保持原治療就是了”，張老師回到座位，看了眼陳勇在刷什么，“這個(gè)是什么??？”
“航展，今年的展示有意思啊”，陳勇興奮的和老師介紹。
“你還關(guān)注這個(gè)啊，什么東西有意思了？”
“就是，大毛的飛機(jī)要來(lái)，還有就是小道消息，據(jù)說(shuō)三哥的也要來(lái)，不過(guò)這個(gè)我沒(méi)去求證，可能是假的，我刷了那么多視頻沒(méi)見(jiàn)著他們的飛機(jī)，不過(guò)也有可能全被我們得20和大毛的57搶了風(fēng)頭，沒(méi)人去看阿三的”，陳勇有些幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)道。
“他們?cè)趺戳?，你好像很嫌棄他們，我不是很懂這些”，閑來(lái)無(wú)事，張老師就和陳勇聊起了這些。
“總得來(lái)說(shuō)，是阿三的航天航空技術(shù)有些問(wèn)題吧，他的導(dǎo)彈和戰(zhàn)斗機(jī)老是摔下來(lái)，尤其是導(dǎo)彈，打上去就不知道往哪飛了”。
張老師：“不是有攔截技術(shù)嗎”。
“攔截是要計(jì)算彈道的，提前過(guò)去堵路，他們的導(dǎo)彈上天，往哪個(gè)方向都不知道，沒(méi)法計(jì)算彈道”。
“誒？那樣豈不是更厲害，飛過(guò)來(lái)了都攔不住”，張老師一時(shí)有些迷惑，感覺(jué)那玩意還挺厲害的。
“不是這樣的，只是沒(méi)辦法預(yù)測(cè)精確彈道，但是防空火炮攔截那種失控的低速目標(biāo)，不需要計(jì)算非常精確的彈道，掃一梭子過(guò)去就行了，重點(diǎn)是那玩意也不太可能抵進(jìn)目標(biāo)”。
張老師：“那飛機(jī)呢，他們的飛機(jī)怎么樣？”
陳勇：“你知道他們一直和我們各種比試的吧，他們見(jiàn)我們有了好飛機(jī)，就想著也自研一架，但他們的飛機(jī)就是萬(wàn)國(guó)造，此前從來(lái)沒(méi)有獨(dú)立完成過(guò)重大的航天事業(yè)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是沒(méi)技術(shù)沒(méi)經(jīng)驗(yàn)還死鴨子嘴硬，硬湊了一架飛機(jī)出來(lái)，上世紀(jì)80年代就設(shè)計(jì)出原型，聽(tīng)起來(lái)挺厲害的，然后問(wèn)題來(lái)了，他們?cè)O(shè)計(jì)出圖紙后，確定了暫時(shí)無(wú)法自產(chǎn)的關(guān)鍵系統(tǒng)要外購(gòu)，其他的子系統(tǒng)，居然也是自研加外購(gòu)”。
“那不就不是自研了，自己逗自己玩呢，不會(huì)出問(wèn)題嗎？”
“但他們覺(jué)得這是自研，問(wèn)題肯定是有啊，不然也不會(huì)一直摔，他們今年3月份剛摔了一架”。
“這航展能讓他來(lái)？來(lái)了也不讓他飛啊，這樣想，你刷不到也是很正常的”，張老師也感覺(jué)讓那群人來(lái)航展可能是假消息。
“我也不知道他們參展是真是假，不過(guò)肯定不會(huì)讓他們亂來(lái)的，最多靜態(tài)參展。還有就是大毛的57很火爆，他們其他幾款飛機(jī)也來(lái)了參加表演”。