韋一笑推門而入，辦公室里彌漫著淡淡的茶香。周老師正批改作業(yè)，李校長則眉頭緊鎖地翻看著文件，兩人臉上的凝重清晰可見。
“周老師，李校長，我有一個(gè)新的想法……”韋一笑開口，將與前贊助商的通話內(nèi)容和自己的想法和盤托出。他認(rèn)為，與其被動(dòng)地接受贊助商的要求，不如主動(dòng)出擊，找到一個(gè)平衡點(diǎn)。
周老師放下手中的紅筆，擔(dān)憂地說：“韋先生，你的想法很好，但是實(shí)際操作起來恐怕不容易?，F(xiàn)在學(xué)生們對傳統(tǒng)文化的興趣還不夠濃厚，如果活動(dòng)設(shè)計(jì)得不夠吸引人，恐怕很難調(diào)動(dòng)他們的積極性?！?
李校長也表示贊同：“是啊，而且錢贊助商那邊也不好交代。如果我們不能按照他的要求修改方案，他很可能會撤資。到時(shí)候，這個(gè)項(xiàng)目就真的進(jìn)行不下去了?！?
韋一笑沉吟片刻，說道：“我明白你們的顧慮。我的想法是，我們可以采取教育與娛樂相結(jié)合的方式，逐步引導(dǎo)學(xué)生們接受傳統(tǒng)文化。我們可以舉辦一些文化體驗(yàn)活動(dòng)，比如書法、繪畫、茶藝等等，讓學(xué)生們親身體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。還可以組織一些知識競賽，以游戲的形式激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。”
他頓了頓，繼續(xù)說道：“至于錢贊助商那邊，我們可以和他再溝通一下，向他解釋我們的想法，爭取他的理解和支持。我相信，只要我們堅(jiān)持初心，一定能夠找到一個(gè)兩全其美的方案?！?
李校長聽完韋一笑的計(jì)劃，沉思片刻，緩緩點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你的想法確實(shí)不錯(cuò)，值得一試。我們可以先小規(guī)模地開展一些試點(diǎn)活動(dòng)，看看效果如何。如果效果好，我們再逐步擴(kuò)大規(guī)模?！?
韋一笑得到李校長的初步認(rèn)可，心中燃起了一絲希望。他詳細(xì)地闡述了具體的活動(dòng)計(jì)劃，包括活動(dòng)的主題、內(nèi)容、形式、時(shí)間安排等等。他還提出了一些創(chuàng)新的想法，比如將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技相結(jié)合，打造更具吸引力的活動(dòng)形式。
周老師認(rèn)真地聽著韋一笑的講解，不時(shí)地提出一些問題和建議。她對韋一笑的計(jì)劃表示了充分的肯定，并主動(dòng)承擔(dān)起組織學(xué)生參與活動(dòng)的任務(wù)。
討論持續(xù)了近兩個(gè)小時(shí)，最終，一個(gè)初步的方案形成了。韋一笑、周老師和李校長都對這個(gè)方案充滿了信心，他們相信，只要大家共同努力，一定能夠克服眼前的困難，讓傳統(tǒng)文化在校園里煥發(fā)出新的生機(jī)。
會議結(jié)束，韋一笑起身準(zhǔn)備離開，周老師叫住了他，“韋先生……”她欲言又止，眼神中帶著一絲復(fù)雜的情緒……
周老師叫住了韋一笑，“韋先生……”她猶豫了一下，最終還是說道，“我知道你對推廣傳統(tǒng)文化很有熱情，也很有想法，但……我還是有些擔(dān)心。學(xué)生們對這些東西的興趣真的能被激發(fā)起來嗎？還有錢贊助商那邊，我怕他真的會撤資?！彼恼Z氣中帶著一絲焦慮，也透露出對韋一笑的關(guān)心。