從今日起，龐鳳剛決心踏上拯救自己外語水平的征程。經(jīng)過深思熟慮，他精心地為自己規(guī)劃出了三個(gè)階段，每個(gè)階段都有著明確的目標(biāo)與任務(wù)。
首先迎來的是重溫期，這個(gè)階段將持續(xù)整整四個(gè)月。在此期間，他每日都會(huì)雷打不動(dòng)地安排至少半個(gè)小時(shí)用于閱讀英語或者德語新聞。
無論是時(shí)事熱點(diǎn)還是文化藝術(shù)等各類領(lǐng)域的報(bào)道，他都不放過。通過大量的閱讀輸入，逐漸喚醒那些沉睡在腦海深處的語言記憶。
緊接著便是進(jìn)階期，時(shí)長定為六個(gè)月。這一時(shí)期的重點(diǎn)在于強(qiáng)化對(duì)于專業(yè)詞匯的背誦與記憶，并不斷提升熟練度以及擴(kuò)大詞匯量。
龐鳳剛深知，想要在外語學(xué)習(xí)上更上一層樓，扎實(shí)的專業(yè)詞匯積累必不可少。
最后一個(gè)階段是精煉期，為期短短兩個(gè)月。在這段時(shí)間里，他主要致力于英漢或德漢之間的相互翻譯練習(xí)。
無論是即興創(chuàng)作的文章，還是各種相關(guān)材料，他都會(huì)認(rèn)真對(duì)待并加以演練。
其目標(biāo)是要達(dá)到對(duì)譯文流暢自如的境界，同時(shí)將錯(cuò)誤率盡可能地降低到最小限度。
這天，當(dāng)手頭的工作事務(wù)處理完畢之后，龐鳳剛穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)端坐在辦公桌后面，輕輕按下電腦開機(jī)鍵。
待屏幕亮起，他熟練地點(diǎn)開瀏覽器，進(jìn)入《中國日?qǐng)?bào)》的英文界面，開始了當(dāng)天的閱讀之旅。
一篇又一篇的文章在他眼前展現(xiàn)，時(shí)間悄然流逝。沒過多久，幾篇精彩的文章便已被他盡收眼底。
此時(shí)的龐鳳剛心中涌起一股滿足感，因?yàn)樗黠@感覺到如今閱讀英文時(shí)，與閱讀漢文并無太大差異，而自己大腦的反應(yīng)速度依舊像往昔那般靈敏快捷，絲毫沒有因語言的轉(zhuǎn)換而變得遲鈍。
沒過多久，屏幕畫面便迅速地切換至德文界面，呈現(xiàn)在眼前的依然是之前看過的那篇相同的文章。
然而此刻再看時(shí)，卻隱隱有一種陌生之感涌上心頭，遠(yuǎn)不及閱讀英文那般輕松自如、得心應(yīng)手。
他暗自思忖著，按照目前的情況推測，自己此次出訪極有可能要肩負(fù)起這個(gè)代表團(tuán)翻譯官的重任。