“這幾天，其他的夫子也會(huì)陸陸續(xù)續(xù)的到來(lái)，到時(shí)候你安排好?！?
“是，公子。”
張淺夏點(diǎn)了點(diǎn)頭，就回到了書(shū)房，她準(zhǔn)備把紙制造出來(lái)，馬上就要開(kāi)學(xué)了，如果總是購(gòu)買(mǎi)紙張開(kāi)銷(xiāo)真的是十分的巨大，張淺夏打算在開(kāi)學(xué)之前，就把造紙坊建立起來(lái)。
想到這里，她就叫來(lái)了周管家，讓他找?guī)讉€(gè)信得過(guò)的下人過(guò)來(lái)，周管家就帶來(lái)了幾個(gè)下人，然后張淺夏就帶著他們往山上走去，她打算把造紙坊建在山上。
這樣，一來(lái)可以解決原材料的問(wèn)題，二來(lái)也可以讓造紙坊遠(yuǎn)離村莊，保護(hù)造紙坊的安全。
一行人走在山路上，大家小心前行。
很快，張淺夏就帶著大家來(lái)到了山頂，這里有一塊空地，非常適合建造造紙坊。
她讓大家開(kāi)始動(dòng)手，清理空地，準(zhǔn)備建造造紙坊。大家都很賣(mài)力，很快就把空地清理干凈了。張淺夏看著這塊空地，心里很滿意。
很快一天的時(shí)間就過(guò)去了，張淺夏就和大家一起回到院子休息，明天繼續(xù)，就這樣忙碌了幾天。
張淺夏他們用木頭搭建房子，用石頭砌成爐灶，用竹子制作造紙的工具。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，造紙坊終于建造完成了。張淺夏看著這個(gè)嶄新的造紙坊，心里非常激動(dòng)。
她帶著大家走進(jìn)造紙坊，開(kāi)始造紙。
他們用樹(shù)皮制作紙漿，然后把紙漿放在紙模上，曬干后就成了紙。雖然第一次造紙并不成功，很是粗糙，張淺夏想了想又重新改變了方法，不斷改進(jìn)造紙的技術(shù)。他們嘗試了各種不同的方法，終于造出了質(zhì)量上乘的紙張，張淺夏看著這些紙，心里非常高興，她覺(jué)得自己的努力終于得到了回報(bào)。
與此同時(shí)，其他夫子也紛紛抵達(dá)了書(shū)院。周管家立即著手安排夫子們的住宿和教學(xué)事宜。
當(dāng)張淺夏再次踏入明德書(shū)院時(shí)，她幾乎無(wú)法相信自己的眼睛。曾經(jīng)空曠的書(shū)院，現(xiàn)在已經(jīng)懸掛上了一塊塊嶄新的牌匾，上面題寫(xiě)著夫子們的名字和學(xué)科名稱。
走進(jìn)書(shū)院，入學(xué)考試正在如火如荼地進(jìn)行著，那些還沒(méi)有開(kāi)蒙的幼子，個(gè)個(gè)都神情緊繃，眼神中透露出不安和期待。
這些孩子大多來(lái)自附近的村莊，也有像漢源縣一樣的縣城，聽(tīng)聞這里有書(shū)院，還有出身進(jìn)士的夫子，紛紛前來(lái)報(bào)名。
有些孩子眼神堅(jiān)定，信心十足；有些孩子則面帶羞澀，緊張不安。他們中的一些人或許已經(jīng)在家中接受過(guò)簡(jiǎn)單的啟蒙教育，但更多的人還是初次接觸筆墨紙硯，對(duì)知識(shí)充滿了渴望和好奇。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，孩子們的父母也在書(shū)院外焦急地等待著。