看到這個題目之后才知道，原來真的不是寫作這塊料。等著別人飄過來的語言就是。就你這樣的人還能寫作？所以我覺得也是啊，因為比如這個題目嘛，關(guān)于戒不得的嗜好。嗯，如果在現(xiàn)實中去找的話，好像現(xiàn)在都想起來，沒有明顯的哪些人物，哪些事物。所以感覺就是在捕捉這種人物的關(guān)鍵行為特征的時候，根本沒有什么思路。以前也沒對這些人啊，事物啊，有過過多的關(guān)注，都是在小說里面去尋找答案?；蛘呤强匆恍├碚摰恼f明。完全是一個空中樓閣。但是里面有形形色色的人物啊，可以看到啊，感覺好像看到這些理論書或者小說的話，感覺自己都會寫的。所以感覺那時候就是瘋狂的在這些理論中去找到答案。根本沒想過多關(guān)注什么現(xiàn)實。所以突然間如果讓自己去發(fā)現(xiàn)生活中，有哪些這樣的特別的嗜好的話，感覺好像大家都是平平常常的，沒有人有什么特別的時候。所以就感覺非常怪。生活中怎么會是這樣的呢？就是感覺每個人好像都是平平常常的，平平無奇的，沒有什么特別的引起人注意的地方，或者叫做特別的時候。所以對這個發(fā)現(xiàn)的話，我覺得我是沒有什么印象的?？赡苁且驗楹腿私佑|的太少吧，而且對于人的一些表現(xiàn)，根本沒有什么具體的了解?；蛘叽竽X的思考中根本還沒有什么印象，什么是特別的嗜好，特別的嗜好，老師講的一個是很簡單的。
比如說他在走進辦公室的門，都是邁左腳還是邁右腳，如果是經(jīng)常性的左腳，那為什么之前經(jīng)歷的時候。哦，如果是這樣的話，還有什么喜歡揭腳上的皮。這也算是一種特別的嗜好。所以不知道，就是說心里面可能是因為對這個概念還不是很清晰。如果清晰的話，在現(xiàn)實生活中怎么會沒有特殊的嗜好呢？后來我想想也是，有的人抽煙了，他就喜歡帶個長長的那種過濾。不知道是因為什么樣的嗜好，反正人家不是那些香煙都已經(jīng)有把了嗎？為什么還要再放個過濾嘴？所以如果是這樣的話，這情況下是不是特別的嗜好呢？這就不是我能清楚的了，但是我覺得這個應(yīng)該還算吧，因為畢竟他每次抽煙的時候都用這個，而且那上面的感覺黃黃的。就是如果不用這個過濾嘴的話，根本看不出來，抽入那個油煙把上面染的黃黃的。是這個過濾嘴能夠看得非常的清晰，就是那里面黃的非常的嚴(yán)重，感覺如果能抽煙的話，興趣都減少了一大半了。但是他就是喜歡這樣抽煙，而且還感覺拿出來，嗯，像個煙袋一樣比較有氣勢。當(dāng)然不知道他為什么會這樣，反正如果是問的話，肯定是因為這個油煙太大。有了這個過濾嘴之后，可能這個吸入的油煙量就會少很多。這樣可能對什么肺啊，可能更健康一點。反正嗯，也不是所有的人都是這樣抽煙的。
還有的人抽煙抽那種什么電子煙。難道那香煙不好嗎？非得抽電子。發(fā)現(xiàn)電子的煙煙霧非常的大。就是他吸一口電子煙，然后吐出來都感覺那像老式的火車煙囪里面冒出的煙。
所以這是我能夠第1個想起來的，關(guān)于特別嗜好的一些素材。因為這個在生活中還是經(jīng)常都是看到的，因為大家抽煙都是還是很普遍的，雖然好多傳說都已經(jīng)進行了禁止吸煙的標(biāo)志。但是還是有很多人在抽煙的。
所以我覺得老師的那些練習(xí)題目就是對一些大腦中的觀念也進行了一個很大的改變。比如說對事物的觀察，如果沒有在生活中養(yǎng)成一種觀察的習(xí)慣的話。寫起來這些內(nèi)容是非常的困難的。我因為臨時去想的話，因為平時就沒有在這個方面下過功夫。所以一般回想起來好像肚子里面也是空空的，根本拿不出來什么鮮艷的素材?？赡茉谏钪兴夭氖菬o所不在的，但是因為平時沒有注重積累。也沒有很好的進行一個素材部的建立。所以如果說和臨時去使用的話，感覺好多內(nèi)容根本不存在一樣，嗯，就感覺過往的生活就是一張白紙。想在上面找到一些痕跡都看不到。所以這個可能就是因為在平時沒有注意過觀察，也就是感覺對別人都是漠不關(guān)心一樣。如果說平時注重觀察的話，老師這個標(biāo)題出來之后，很快就可以寫出來一篇很好的素材的，因為像這個題目的話也根本不難啊，在現(xiàn)實生活中是能夠看到的。
所以我覺得我們跟著這個練習(xí)的話，也不是說要達到一個什么樣的寫作水平，或者處于一個什么樣的成績，主要是對我們自己的一個大腦進行一些練習(xí)，比如本來不具備的能力的話，我們通過跟著老師練習(xí)，慢慢的掌握一些技巧，我覺得養(yǎng)成一種習(xí)慣也是很好的。
也許別人的目的是為了向好多人能夠得到一些什么名利啊，地位啊，我覺得我們的初中可能還不是這樣的，主要就是對大腦進行一次改造。就是說，本來對這些平常中的事物怎樣去觀察，因為沒有通過練習(xí)的話，根本不知道怎么去練習(xí)。而且心里面根本沒有一些概念，就好像那種原始人一樣，在生活中除了一些必要的生存條件以外，對其他的事物根本沒有形成習(xí)慣。完全的是一種自然生態(tài)的生活方式。根本沒有關(guān)心一些其他的人和事。所以對于他人的生活不是很了解，哪怕是生活中的觀察，也沒有什么具體的概念。
你要說這是原始人的一種生活狀態(tài)吧，但他也不是。因為原始社會，他也不可能說沒有什么觀察技巧。因為他們要尋找食物，肯定不可能說像我所說的這種狀態(tài)，渾渾噩噩的過日子?？赡芩麄儺?dāng)時因為沒有文字記載，語言上已經(jīng)進入了大量的練習(xí)，他們也會學(xué)著去觀察什么事啊。所以要說是原始人的狀態(tài)，只是感覺用這樣一種表現(xiàn)方式能夠表達出來。他真正的原始社會肯定不會是這樣子的，原始社會他既然發(fā)展了，從原來的不會用，都經(jīng)過了很長的時間，肯定腦子也是很發(fā)達的。就好像有些變化是一樣的，人家說那句話的就是原始人的一種生活場景的雕刻，如果是這樣的話，就是原始人還是非常聰明的。所以說，原始人的這種生活狀態(tài)的話，只是說明一種自己的這種心理狀態(tài)。感覺就是像那種比較原始時候的原始狀態(tài)。就感覺這個人的大腦沒有得到開發(fā)一樣。如果說經(jīng)過特殊的訓(xùn)練的話，只要腦子正常的話，還是能夠達到一定的效果的。而不是說對于什么樣的概念都沒有什么印象。所以我覺得如果不能把這種狀態(tài)改變的話，哪怕下次再投胎的時候，可能還是這個樣子。唉，如果是像那種思想觀念改變還是比較好的，哪怕在特別轉(zhuǎn)世的時候，那自然腦子不是這樣的，腦子清醒了之后也總比這種狀態(tài)好吧。
所以說對于這種特別的時候呢，我覺得想想生活中還是能夠看到一些素材，因為在生活中擁有大量的嗜好。比如有些人，有一點委屈他就有點說人家，唉呀，你看你這身上有什么味道??？誰能保證誰身上沒有那味的，又不是什么坐在辦公室里面呢。所以好多事情都是，嗯，如果仔細觀察的話，還是有很多這種特別的奇怪的行為多么啊，嗯，這個還是很多的。是因為我們沒有留心觀察，比如有些人說話就喜歡拍腦門。不知道這是一個什么樣的現(xiàn)象，就是一有點事情就想拍一下，他為什么會形成這個概念呢？這個因為都是一些心理活動的話，我們無法能夠進行觀察。所以不知道為什么，他會形成這樣一種心理的狀態(tài)。唉，有些事情真的是能夠觀察的，但是也不能夠說明他的前因后果和過去和未來。所以有時候就會卡頓在那里，不去想他了，雖然知道這個事情具有特殊的行為動作。但是看到了也只是看到了，根本沒有去真正的去解析一下，進行一些了解啊，哪怕提出幾個問題也是好的。所以發(fā)現(xiàn)的問題都是卡在了那里，從來沒有進行過思考，所以就像人家說的，左耳朵進右耳朵出，根本沒往心里面去，如果在心里面稍微的提出幾個問題，我覺得對這個事情的理解都會是另外一個樣子。你就是感覺腦子像機器的話，根本就不會轉(zhuǎn)圈，不會轉(zhuǎn)圈的原因是什么呢？難道說這個機器缺乏油。就是沒有動力。沒有動力的話，這個大腦是真轉(zhuǎn)不起來的，可是如果說那么這個動力是來源于什么呢？怎樣才能有這個動力，然后這個機器運轉(zhuǎn)起來了。
所以這也是一個很大的問題，嗯，難道說老師的這個嗯學(xué)練習(xí)就是一種動力嗎？可能是這樣吧，因為跟著老師練習(xí)的話，感覺那個勁頭還是非常足的，但是脫離了那種環(huán)境之后，感覺自己的這種練習(xí)的狀態(tài)，嗯，就是興趣就減少了一大半，感覺就是沒有那種氣氛一樣。所以有時候也不知道為什么?？伤悴凰闾厥獾氖群媚?？就是如果有老師的帶領(lǐng)下好多人一起去寫在同一個題目的話，那種熱情是非常的高尚的，而且很容易就完成了一篇，如果說脫離了這種環(huán)境之后讓自己去寫的話，有時候連個標(biāo)題都想不起來，就不要說內(nèi)容了，所以我覺得跟著老師練習(xí)還是蠻不錯的。至少我們在練習(xí)的時候勞動力還是很足的，但是可是也不能說永遠的跟著老師去練習(xí)一下，這個還是要自己去走路的呀，因為這種老師的練習(xí)，總歸還是要脫離的。因為老師不可能永遠跟著我們吧，對不對？我們也不能永遠的跟著老師，所以我覺得還是適應(yīng)一下這種沒有老師練習(xí)的情況下自己去發(fā)現(xiàn)標(biāo)題啊，完成一些相應(yīng)的內(nèi)容。我覺得這個可能也要一段時間的，因為畢竟剛剛從老師的帶領(lǐng)下脫離了出來之后，自己想內(nèi)容的話，根本不知道去做些什么樣的內(nèi)容。感覺就是好像腦子出現(xiàn)了卡頓，好像就是寫不出來一樣，就是感覺生活中沒有那么多可寫的內(nèi)容了。就是在老師的帶領(lǐng)下的話，感覺生活中處處都有好多可寫的東西。這是一個很奇怪的事情。我不知道是為什么，反正現(xiàn)在就是按照自己寫的話，感覺就是那種動力越來越不足了，感覺已經(jīng)泄氣了一樣。
所以這是一種很奇怪的現(xiàn)象，我覺得我們要盡快擺脫這種狀態(tài)，然后自己去尋找標(biāo)題，慢慢的去填寫內(nèi)容，因為如果沒有足夠的問題的話，我覺得我們想起來還是非常困難的，就像老師的那個問題收集一下，如果問題收集得到的話，都是好多同學(xué)提出來的。但是如果說你的問題數(shù)據(jù)就那么幾個的話，我感覺老師講起來一堂課也時間，要的少了好多。所以老師的那種帶領(lǐng)下的學(xué)習(xí)氛圍已經(jīng)沒有了，但是我覺得我們把老師的這種收集問題的方法，學(xué)到了之后應(yīng)該加強自我練習(xí)。就是對問題的收集應(yīng)該要多下一些功夫，因為只有說，接到過的問題之后，才能夠?qū)懗鱿鄳?yīng)的內(nèi)容。因為老師收集問題設(shè)置題目的時候，肯定都有他的一些思路呢。那我們只負責(zé)填寫內(nèi)容。所以我覺得我們也可以先把這個標(biāo)題啊，能找出來或者問題收集的多的話，然后按照那個練習(xí)，自己填寫內(nèi)容的話，感覺也不是很困難的。
所以我覺得老師已經(jīng)把方法教給我們了，我們只要按照老師的那種教學(xué)方法進行一些強化練習(xí)的話，應(yīng)該還是可以的。就像人家那種康復(fù)練習(xí)的話，醫(yī)生的囑咐都是每一個動作都至少要練個兩三個200遍300遍。我覺得那種量還是蠻大的。因為如果我們在練習(xí)題目的時候也能進行一個基本面的練習(xí)的話，我覺得這些根本不是事嗯，我覺得還是，哪怕只要問題收集的足夠多，脫離了老師的那種狀態(tài)，我們還是能夠?qū)懗龊芏嗟哪欠N。所以現(xiàn)在就是抓緊時間整理老師的那些方法的課程。學(xué)會那些方法的課程之后，有一些至少問題收集的話，我們現(xiàn)在不能收集的這么多嘛，因為他們好多人都是好多學(xué)員提出來的問題，演出問題收集的話，肯定會有很多的，如果自己去收集的話，可能沒有那么多問題。
但是這也不是什么大的問題啊，收集問題的時候可以多種多樣的，只要不是特別偏門的東西，這個問題能夠收集到都把它用具體的形式表現(xiàn)出來，然后再去填寫內(nèi)容。這樣我覺得我們的練習(xí)慢慢的就為自己能夠走上一條正常的軌道上來。就是我們自己慢慢的收集問題啊，嗯，設(shè)計標(biāo)題啊，填寫內(nèi)容啊。養(yǎng)成一些自己的特殊的行為。嗯，主要是就把它當(dāng)成一個特殊的嗜好吧。但是我覺得慢慢的我們自己就會養(yǎng)成這種行為習(xí)慣。嗯，這就是我對特別的嗜好的一些理解吧，我不知道對不對，反正我覺得我的理解就是這個樣子的。