都市傳說。因?yàn)閷懝适碌脑?，我到現(xiàn)在都不知道。因?yàn)槿狈σ环N認(rèn)知。后來我想了很長時(shí)間之后?？偨Y(jié)出來了。腦子里面不知道什么是事。雖然故事是由一個(gè)一個(gè)的事件組成的。就是大大小小的事，我在生活中視而不見。分不清什么事，怎樣去界定這個(gè)事。一個(gè)事的長短。開始和結(jié)束我都分不清。所以不知道是一個(gè)什么樣的情況，反正腦子里面對這個(gè)事沒有什么概念。因?yàn)槲腋杏X在生活中根本沒有什么事可以說的。有什么樣的事呢？每天都是這些重復(fù)的日常工作。所以對事的界定，我根本沒有一個(gè)什么清楚的概念。就不要說去講事情了。
老師說從最簡單的個(gè)人去講。嗯，人肯定是有的，但是我對事情的界定不是很清楚。到底多長時(shí)間一件事情呢？
因?yàn)樵谖业挠^念里面，好像能夠構(gòu)成事情都是要有意義的。什么意義呢？那就是在上學(xué)的時(shí)候留下來的一些殘念。比如什么重大的意義??？可能是因?yàn)樯蠈W(xué)的緣故吧。現(xiàn)在想想也是。那是一個(gè)國家培養(yǎng)什么人才需要的一種途徑。偏偏我們腦子也不夠用的，但是接受了他們那種能夠升得上去的一種理念。這些本來沒有的話，也是能夠很好的生活的，因?yàn)楹枚嘈W(xué)初中畢業(yè)了以后，發(fā)家致富的也是很多很多的。沒有這些觀念，也有活動(dòng)，挺好的呀。但是反而是我這種沒有生氣的，這種觀念呢，又對我影響那么深。反而產(chǎn)生了一種毒害。就是清也清不掉，因?yàn)楹荛L一段時(shí)間不知道是怎么回事，這種觀念難道是錯(cuò)的嗎？好像不是別人的錯(cuò)，是我們自己的錯(cuò)。我不知道這種觀念是用在什么地方的。按照古代的說法，就是學(xué)而優(yōu)則仕。我們這個(gè)學(xué)校的選拔機(jī)制是這么來的。但是因?yàn)槲覀冊趺凑f呢，從小沒有紋身。不知道哪些是該接受，哪些是不該接受的。所以囫圇吞棗的接受，因?yàn)檫@都是普天下宣傳的，理論上應(yīng)該是正確的呀?？墒堑任覀冋嬲淖呱仙鐣?huì)之后，慢慢的真正的發(fā)現(xiàn)其中的落差了之后。才知道，嗯，其實(shí)真正不能接受這種觀點(diǎn)的是我們自己，我們無法承受這個(gè)應(yīng)有的壓力吧。就像孫悟空被三座大山一樣。雖然他有通天的本領(lǐng)，但是隨隨便便一個(gè)小妖怪的，搬運(yùn)過來的山也能壓得孫悟空七竅出血。嗯，像孫悟空可能就是屬于野蠻生長起來的?？赡芤步邮苓^正常的教育。但是你看人家稍微運(yùn)了一座山都能壓著他爬不起來。太上老君的兩個(gè)小童子啊。反正就是要紅孩兒搬了一座山，都把他壓的抬不起來頭。你說孫悟空這里面到底講的是啥呢？好像他有通天的本領(lǐng)，但是事事處處他都是格格不入的。感覺就是格格不入。但是里面他還有自己的花果山水簾洞啊。怎么會(huì)格格不入呢？就是猴子里面他是個(gè)石猴。也不是自然狀態(tài)的猴子。反正說來說去，我覺得孫悟空就是這種。他接觸過是學(xué)堂教育，但是他沒有升官發(fā)財(cái)。然后就像那種上學(xué)上不好去打工，反而人家因?yàn)闆]有受這種影響，反而發(fā)財(cái)致富過上好日子了。孫悟空呢，受到了這些影響之后呢，關(guān)鍵里面好像并沒有清除掉。孫悟空沒爹沒媽，石頭縫里面蹦出來的。所以我覺得應(yīng)該就是他從小沒有紋身。不知道，通過什么機(jī)緣巧合，好像是因?yàn)橛龅搅似刑崂献?，然后有了本事。那既然學(xué)優(yōu)則仕，他就要去大鬧天宮。人家不說嗎？皇帝輪流做嗎？然后才打大鬧天宮。其實(shí)你看西游路上，不管是天官啊什么的，只要出現(xiàn)，孫悟空也是被搞得焦頭爛額的。這說明什么？說明不管是什么，嗯，做了些事情呢，還是要有很大的難度的。西游路上的事，把孫悟空給難的哭了好幾回了。
好像就是對事情沒有概念，是不是就像孫悟空從石頭縫里面蹦出來的？只有這種人才會(huì)對事沒有什么印象。但這個(gè)我就不太清楚了，但是后來看到這個(gè)都市傳說的解析之后呢。老師說要有深入生活，觀察生活的能力。那么怎么樣深入觀察生活。這個(gè)確實(shí)是一個(gè)很大的難題。因?yàn)槲覍κ虑闆]有什么界定啊。所以不知道怎么去深入的觀察生活。生活還要觀察嗎？像隨便拿那么幾一本書，人家都講的好像就像生活中發(fā)生的似的。但是讓我們自己去總結(jié)的話，就感覺在生活中并沒有異常啊。為什么叫他們講起來都是事情一大堆呢？所以就搞不清楚為什么在他們看來，事情都是有因有果，有條有理的。在我們看來，生活就沒有什么事情。最多也就有一些情緒刺激的事件。
后來機(jī)緣巧合下，我對事情好像有了一些理解。比如在群里面。沉寂了好長一段時(shí)間。突然間又有人開始聊天了。聊天之后又出現(xiàn)了一定的沉默。好像就是因?yàn)榭戳诉@個(gè)群聊天之后我才知道，哦，原來事情是有一個(gè)界定的。他是有開始時(shí)間和結(jié)尾時(shí)間的。就像那個(gè)群聊天，因?yàn)榍懊嬗幸粋€(gè)人大量的空白時(shí)間，后面又出現(xiàn)了大量的空白時(shí)間。所以從這里就可以很好的界定，原來聊天也可以是一件事。
后來我研究了群聊，這個(gè)事情他講的是什么呢？講的是一個(gè)關(guān)于快遞的事情。好像是因?yàn)橛械娜讼仁盏娇爝f了之后呢，嗯，然后展示了一下收到快遞的一些情況。說的還比較委婉一點(diǎn)，后來呢，有人看了之后加入了。然后就展開了一些討論。但是好像提到的是韻達(dá)快遞。但是中間還有一個(gè)就是中通快遞。而且還出現(xiàn)了一本其他的黃色的書所以就造成了很大的困惑，但是好像也沒人繼續(xù)這個(gè)事情，就是沒有人討論啊，到底是韻達(dá)的呢？還是中通的呢，沒人問他了，好像后來又出現(xiàn)了一些聊天。是老師出來說啊，快遞都已經(jīng)寄出了，是周二到周四寄出來的?？赡芫┙蚣降脑捒赡芤煲稽c(diǎn)。后來我才發(fā)現(xiàn)，哦，原來就是過早收到快遞的人，他們都是離北京很近的人啊。那我們這就等了好幾天。在等的過程呢，現(xiàn)在已經(jīng)有了確定的信息說已經(jīng)發(fā)出來了，就是一個(gè)等的過程。
在群里面已經(jīng)開始討論說是作家筆記。但是他們說作業(yè)筆記里面不知道怎么去填。那既然是后來我看他們拍的圖片封面是刁克利老師翻譯的。既然是翻譯的，他不就是一本書嗎？所以他們沒有展開，嗯，當(dāng)時(shí)我也沒敢說什么，我就看在群里面看消息。誰知道收到之后打開一看，哇，全是像作業(yè)本一樣的。真的需要自己去填，就像在群里面討論了好多，不知道怎么去填這個(gè)。老師還鼓勵(lì)我們，鼓勵(lì)填寫作家筆記的照片發(fā)在群里面曬一曬。
后來討論了一段時(shí)間之后，群里又繼續(xù)沉默下去。所以因?yàn)橛星懊娴膬蓚€(gè)空白，所以對這個(gè)事情嗯，就比較有了一個(gè)清醒的認(rèn)識。就是這次的群聊天，他就是一個(gè)事情的。他也是有時(shí)間段上的出現(xiàn)的人物啊。與人物的互動(dòng)關(guān)系啊。所以我覺得雖然這個(gè)事情不是很大，但是至少對這個(gè)事情的界定上，我慢慢的就有了解了。不管是生活中做的事情是一件事，哪怕只是一陣子聊天，他也是一個(gè)事。如果按聊天的話，可能事情還比較多，他不可能說一個(gè)話題能扯個(gè)一個(gè)小時(shí)兩個(gè)小時(shí)半天了吧?？隙ㄊ呛芏嗍虑檫B在一起討論過這個(gè)再討論那個(gè)，天南海北的。那討論的事情可能就多了。所以說如果這樣界定的話，聊天也能算事情的話，那大事小事就多得多了，每天除了正常的工作之外，大部分都是以聊天的形式。特別是群里面發(fā)的消息，如果群里面發(fā)的消息也能算作事的話，那好像一天下來真的會(huì)出現(xiàn)密集恐懼癥。因?yàn)槿豪锩娴氖虑殡m然不是我們身邊發(fā)生的，但是是整個(gè)項(xiàng)目上所有人都在做的工作的一個(gè)總和。每天的工作量還是很大的，有的群里面發(fā)了一個(gè)消息之后，五六分鐘10來分鐘找半天都找不到。所以確實(shí)是一個(gè)很恐怖的事情。所以如果是事情有了一些清晰的概念之后呢，感覺在生活中去發(fā)現(xiàn)一些事情的話，還是有很多的。把事情都串聯(lián)起來的話，寫上一個(gè)故事也不是很難的事情。
因?yàn)槲覍κ澜鐩]有一個(gè)清晰的了解。不知道怎樣去決定事情，也不知道怎樣去表現(xiàn)事情。只知道每天發(fā)生的事情都平平常常啊，也沒有什么值得要收藏的地方啊。好像找不出他們的因果聯(lián)系，還有人物弧線。
所以就是缺乏事件疊加的那種凝聚力。怎樣把這種事情聚集起來？好像王者榮耀里面有一個(gè)人物，就是把魔方的幾個(gè)方塊聚集在一塊兒。這個(gè)角色的出現(xiàn)是不是就是這種凝聚力的一個(gè)最大的體現(xiàn)？那個(gè)手上好像是戴了一個(gè)厚厚的手套，然后拿了幾個(gè)魔方，戴了一個(gè)火車頭的帽子。不知道為什么會(huì)出現(xiàn)這樣一個(gè)角色。這個(gè)角色的出現(xiàn)是不是說這種凝聚力慢慢的就會(huì)混聚在一塊呢？然后就是對故事的串聯(lián)有一定的幫助。我也不太清楚，后來我也選了一個(gè)這樣的角色。但是因?yàn)椴粫?huì)玩嘛，打出來的效果也不是很好。但是因?yàn)槿鄙倌哿?，所以還是比較喜歡這個(gè)角色的。所以以后就是加強(qiáng)對事件的理解以及因果聯(lián)系的收集研究。
研究事情的因果聯(lián)系的話。其實(shí)每天做事這個(gè)人物，他是會(huì)有成長的呀。所以如果一個(gè)人的每天的變化全部都聯(lián)系在一塊的話，它是有變化的。可能一天兩天看不出什么結(jié)果來，但是如果你天天的觀察記錄的話，有意識的把他們聯(lián)系起來。因?yàn)槿诵愿裼械亩家呀?jīng)形成了，所以哪怕經(jīng)年累月的也不會(huì)有大的改變。嗯，人家不都常說嗎？江山易改本性難移，可能就是因?yàn)檫@個(gè)地方，但是在故事里面強(qiáng)調(diào)的就是人的情感變化，性格變化。所以我不知道這故事他講的都是真的假的，在現(xiàn)實(shí)生活中性格怎么會(huì)有變化呢？但是如果說一個(gè)人的認(rèn)知出現(xiàn)變化的話，這是很正常的。他的性格不變化，但是他的認(rèn)知是成長的。比如他做事啊。天天讓他做一個(gè)事情的話，那就是傻子，他都能出現(xiàn)一些精彩的片段。那唐杰可德不是嗎？唐杰可德的仆人商丘兩個(gè)人在公爵的城堡里面也做出了一些很好的事情啊。至少他為那里的人民辦了很多的好事。就是說傻瓜的話，如果讓他去真正的去做事情的話，他可能也能做得很好。但是如果一直是做下去的話，可能做的會(huì)更好。可能癥狀不是性格上的變化，而是認(rèn)知，認(rèn)知是可以改變的。認(rèn)知的變化，不管他的性格是什么樣的，但是只要有一段時(shí)間下來的話，都會(huì)出現(xiàn)一些變化，這是能夠觀察到的呀。
這在生活中是很常見的，因?yàn)椴还苁悄膫€(gè)項(xiàng)目點(diǎn)嗎？來來去去的人還是很多的。但是都是有很多的變化的，比如他剛開始做事不怎么樣，后來經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)之后呢，感覺出現(xiàn)了很大的變化。本來是什么懵懂無知的狀態(tài)呀，什么都不知道。因?yàn)槁淖龀隽顺煽?，或者說當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)之后，唉，各種事情他已經(jīng)會(huì)處理了?？赡苓@也是一種變化吧，這種變化只有和他最親近的人才能夠了解。如果你是一個(gè)局外人的話，可能還沒有什么大的了解的話，你是不明白心中的變化的，但是在他身邊經(jīng)常和他在一起的人的話，因?yàn)闀r(shí)間跨度上有一個(gè)清醒的認(rèn)知，所以對這種變化還是很大的，感覺還是很大的。就是說感覺他以前啥也不懂，現(xiàn)在然后好多事情都已經(jīng)明白了。你要說他的性格有變化嗎？性格我覺得人家都說了，本性的性格上的大的改變是不可能的，小小的改變可能還是，但是認(rèn)知是會(huì)產(chǎn)生巨大的變化的。所以我覺得如果說事的話，可能就是表現(xiàn)的認(rèn)知發(fā)生了改變。或者情感也會(huì)發(fā)生改變。
當(dāng)然我是對一件事情和一系列事情的理解過程就是這個(gè)樣子的。因?yàn)橹挥羞@樣的話，以后才會(huì)對事情有一個(gè)清晰的了解，至少這樣的話我就知道怎么去講述事情。如果沒有老師的提醒，說什么深入生活觀察生活的話，可能我對這些事的界定還不是很清晰。所以多虧了老師的這一個(gè)練習(xí)，如果沒有這個(gè)練習(xí)的話，我真的不知道怎樣去界定這個(gè)事情，或者深入觀察生活。通過這次練習(xí)之后，我覺得對我的改變還是很大的，我可能會(huì)有意識的去深入的觀察生活。然后主要是在時(shí)間上呈現(xiàn)出一種弧線的變化。這樣也算是對我的認(rèn)知上的一種改變吧。因?yàn)樵谡J(rèn)知上我覺得我的改變還是蠻大的，因?yàn)樵瓉硎裁炊疾恢溃热缡录慕缍ǘ疾恢?，現(xiàn)在的話基本上故事的是由一些人的事件組成的，事件的界定已經(jīng)有了。所以現(xiàn)在就是，進(jìn)行對事件的體驗(yàn)。提升事件的凝聚力。