“春生書(shū)記，你又調(diào)侃我們部門，組織部還不是在縣委縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作?！?
項(xiàng)元武笑道：“不過(guò)，春生書(shū)記說(shuō)的也是目前的現(xiàn)狀?！?
“俗話說(shuō)，生命在于運(yùn)動(dòng)，提拔在于活動(dòng)。一萬(wàn)元掛個(gè)號(hào)，五萬(wàn)元?jiǎng)澮坏?，十萬(wàn)元買個(gè)帽。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，干部們的心思就亂了，都想著跑一跑，送一送，沒(méi)準(zhǔn)就能獲得提拔了?！?
項(xiàng)元武說(shuō)道：“我同意書(shū)記的提議，盡快配齊全縣干部，讓大家的心思早日回歸到工作上來(lái)?！?
“好，既然大家的想法一致，元武部長(zhǎng)，盡快向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)征詢意見(jiàn)，拿出一個(gè)方案來(lái)，春生書(shū)記把關(guān)，等名單定下來(lái)，立即召開(kāi)五人小組會(huì)，把名單定下來(lái)，再過(guò)一過(guò)常委會(huì)，就宣布任命方案?！?
江一鳴說(shuō)道：“除了我剛才說(shuō)的五不用外，對(duì)于已經(jīng)提拔到重要崗位上的干部，反響不好，能力不強(qiáng)，不思進(jìn)取的，一律調(diào)整到非重要崗位上，年紀(jì)快到的，提前讓其退職。比如教育局的負(fù)責(zé)人龔立程，一問(wèn)三不知，教育系統(tǒng)的職工反響也不好，這種干部，即使沒(méi)有違規(guī)犯錯(cuò)，也要堅(jiān)決拿下來(lái)！”
聽(tīng)到江一鳴提到教育局局長(zhǎng)，幾人相互對(duì)視了一眼，都有些沉默。
最終還是孟春生開(kāi)口道：“書(shū)記，有個(gè)情況還沒(méi)來(lái)得及向您匯報(bào)。”
“上一次干部調(diào)整時(shí)，龔立程任教育局局長(zhǎng)的爭(zhēng)議性就比較大，但牛書(shū)記還是力排眾議，任命他為教育局局長(zhǎng)?！?
“據(jù)我所知，龔立程和省政府辦公廳黨組成員、副主任江鷺禾是關(guān)系很好的同學(xué)，是江主任親自打的招呼。龔立程今年四十九，如果讓他這么早退職，或者安排到清閑的部門，恐怕會(huì)引起江主任的不滿?！?
“是的書(shū)記，我們組織部之前到各個(gè)單位調(diào)研時(shí)，其中教育局的干部職工反映最強(qiáng)烈，他們認(rèn)為龔立程不懂教育，外行指揮內(nèi)行，影響了西川縣的教育發(fā)展，我之前向牛書(shū)記提議過(guò)，想把龔立程換到其他部門，但被牛書(shū)記給拒絕了。”